![观点丨杨宗凯:人工智能赋能教与学的未来进路](uploads/image/20240725/1721879348.png)
观点丨杨宗凯:人工智能赋能教与学的未来进路
以人工智能为代表的信息技术是新一轮教育创新发展的重要驱动力,利用人工智能促进教育变革创新已成为世界各国重要的战略方向,而开展人工智能赋能教与学的研究,是发展“人工智能+教育”的核心任务。快跟着中小学信息素养评测小编一起来看教育部教育数字化专家咨询委员会主任委员杨宗凯关于如何更加科学有效地开展人工智能...
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24.07.25
![关注丨怀进鹏:探索大规模个性化教学,打造中国版人工智能教育大模型](uploads/image/20240724/1721817400.png)
关注丨怀进鹏:探索大规模个性化教学,打造中国版人工智能教育大模型
日前,中共中央举行新闻发布会,介绍和解读党的二十届三中全会精神。怀进鹏部长就教育、科技、人才、创新等领域改革作介绍,并回答记者提问。具体内容快跟着艺术考试系统的小编一起来看
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24.07.24
![关注 | 探索逐步扩大免费教育范围,二十届三中全会最新明确](uploads/image/20240724/1721815672.png)
关注 | 探索逐步扩大免费教育范围,二十届三中全会最新明确
7月21日,党的二十届三中全会正式通过《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》发布。《决定》明确,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。快跟着信息技术上机考试系统的小编来《决定》中的关于教育、科技、人才方面的重点内容吧~
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24.07.24
![观点 | 钟柏昌:“教育人工智能素养”的四大能力支柱](uploads/image/20240717/1721205350.png)
观点 | 钟柏昌:“教育人工智能素养”的四大能力支柱
人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术。在教育数字化转型过程中,人工智能这一战略性技术的影响与日俱增,机器和技术的介入促使教师迫切需要对智能教学具备一定的认知和体验,促进教师形成人工智能素养。快跟着信息技术上机考试系统的小编一起来看看人工智能时代教师需要具备哪些素养和能力?
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24.07.17
![观点 | 职业教育数字化转型的现实基础、行动框架和实施路径](uploads/image/20240717/1721206300.png)
观点 | 职业教育数字化转型的现实基础、行动框架和实施路径
面对世界教育数字化发展新形势,如何在扎实推进中国式现代化进程中深入推进职业教育数字化转型,剖析现实基础、搭建行动框架、探寻推进路径成为新时代我国职业教育改革发展的重要议题。快跟着艺术素质评价系统的小编来看看如何在数字背景下深入推进职业教育数字化转型吧~
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24.07.17
![关注 | 四部门:将开展智慧教育等领域标准研究](uploads/image/20240712/1720773536.png)
关注 | 四部门:将开展智慧教育等领域标准研究
我国人工智能产业将新制定50项以上国家标准和行业标准,引领人工智能产业高质量发展的标准体系加快形成。其中包括,将开展智慧教育等领域标准研究,制定各行业应用标准。具体内容快跟着信息技术上机考试系统的小编来看看吧~
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24.07.12
![观点 | 吴岩:推动数据赋能教育变革创新,加快研制教育专用大模型](uploads/image/20240704/1720072129.png)
观点 | 吴岩:推动数据赋能教育变革创新,加快研制教育专用大模型
教育部党组成员、副部长吴岩在“数字社会分论坛-数字教育专场”亮相第七届数字中国建设峰会”致辞时表示,随着数字技术的革命性发展,数据已经成为继土地、劳动力、资本、技术之后的新型生产要素,在数字化、网络化、智能化的进程中发挥着基础性、战略性作用。具体内容快跟着艺术考试系统小编来看看吧~
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24.07.04