看点 | 青岛:加快推进教育数字化转型 积极探索“智慧教育”新模式 - 教育资讯 - 青岛正日软件有限公司
教育资讯 首页  》  新闻资讯  》  教育资讯

看点 | 青岛:加快推进教育数字化转型 积极探索“智慧教育”新模式

2023-05-18 | 1514|

青岛市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神,落实立德树人根本任务,不断推进信息技术与教育教学深度融合,运用数字助教、助学、助管、助评,积极探索构建“智慧教育”发展新样态,推动基础教育高质量发展。一起随信息技术上机考试系统小编看看青岛市是如何实现“智慧教育”的吧——


探索数字“助教”模式,推动教学质量不断提升


构建“国家平台+本地特色”资源建设应用机制,推进国家、省、市平台对接,整合各级各类教育资源,面向全市学校开放共享,努力建大建优“基础+特色”有机融合的教学资源“蓄水池”,不断满足师生资源使用多样化需求。


开展融合信息技术的新型教学模式研究与实践,积极推广“线上+线下”混合式、探究式教学,引导教师熟练掌握备授课、数据分析等智慧教学工具应用方式,依托数据支持实现课堂教学全过程诊断与评价,增强课堂智能化水平,赋能课堂教学提质增效。


建设1700余个同步课堂教室,在270余对城乡结对学校和141个中小学教育集团开展网络教研、同课异构等活动,持续强化课程标准、教学策略等方面研究,促进优质师资和课程资源全面共享,推动实现精准教研;通过中小学智慧教学和作业管理系统,帮助薄弱学校老师建立本地化教学资源库,助力教学水平整体提升。


建设课堂教学“智课”系统,对教师课堂教学行为进行智能识别和分析,进一步提升教学质量和效果。



探索数字“助学”模式,助力学生素质全面发展


连续7年实施学生信息素养提升工程,开展信息技术“三赛一节”(人工智能竞赛、创客竞赛、奥林匹克竞赛、科技节)活动。


发布《中小学人工智能课程指导纲要》,探索构建从小学到高中阶段全覆盖、体现各学段课程内容连贯性的人工智能课程体系,不断提升学生的信息素养、计算思维、数字化学习与创新能力。


紧盯“双减”工作目标,开发“名师导学课”等线上公益课堂,运用数字技术优化作业管理,实现作业内容可见、时间可控、结果可讲解,助力教师对学生作业开展有针对性的精准指导,进一步满足中小学生课业指导的个性化需求。


集聚校内外资源,遴选“生涯规划”等50余款优秀软件,加入“青岛教育e平台”,为家校协同育人提供有力支持。


打造学生发展“十个一”系统,为学生提供特色教育资源和个性化成长指导,帮助学生培养兴趣、开发潜能,努力促进学生德智体美劳全面发展。


探索数字“助管”模式,推动管理服务提质增效


持续优化“青岛教育e平台”功能,打通市、区(市)、校三级应用,完善一体化数据标准,推进数据治理与融合应用,促进教育数据可汇、可管、可用。


建设中小学课后服务平台,完善社会教育资源引进、学生和家长选课、课程师资收费监管等功能,在满足学生兴趣培养个性化需求基础上,实现对校外教育培训机构全覆盖全流程监管。


建立考试报名网上信息确认系统,将人脸识别、图像智能比对、大数据分析等技术引入普通高考、成人高考和研究生考试等环节,方便考生完成信息确认。


搭建义务教育招生“一网通办”系统,通过部门间数据共享,让学生入学报名由纸质材料、现场排队、人工审核,转变为在线提交、自动填报、智能核验,推动实现业务办理“零跑腿”“零证明”。


探索数字“助评”模式,推动教育评价科学精准


建立教育督导综合管理系统,涵盖县域义务教育优质均衡发展监测系统、学前教育普及普惠发展监测系统和区(市)政府履行教育职责评价系统督政工作模块,各级各类学校高质量发展评价系统、抽课录课评课系统、调查问卷系统和责任督学挂牌督导APP等督学工作模块,推动实现教育督导全链条闭环管理,为各级各单位采集数据、分析结果、预测投入等提供相关参考。


开发教师专业发展系统,建立涵盖全市10余万教师的专业发展档案,通过数据“精准画像”,分层分类开展培训管理、评审评比、发展建议等,为建设高素质教师队伍提供有力支持。


建立初中学生综合素质评价系统,覆盖学生学业监测、体质健康、艺术发展、劳动技能等方面,通过信息技术形成分析报告并向全市初中学生发布,精准推送建议方案,助力学生全面发展、健康成长。


来源:青岛市教育局

版权声明:本文为本站转载文章,仅作分享使用,版权归属原作者,如有问题,请及时联系删除