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2021年初中艺术学科音乐机考知识点考查探索(音乐基本要素)

2021-02-04 | 5447|


教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在“答记者会”上,提到下一步要把美育中考的工作做的更加扎实,到2022年力争全覆盖,全面实行美育中考。那么探索如何将艺术科目纳入中考改革试点,如何考查,是教育主管部门、社会、家长、学生都尤为关注的问题。

随着美育的重视程度越来越高,其中音乐也逐渐地受到了重视。音乐将作为艺术素质测评内容纳入中考成绩,除了依据课标的同时,还需要更加突出音乐学科视听和互动的特点,加强考查学生音乐综合素养的力度。今天带大家一起探究初中艺术学科音乐机考的基本要素知识点。

音乐的基本要素就是指的:构成音乐的各种元素,这些元素中包括了音的长与短,音的高与低,音的强弱和音色(声音出来的时候好听不好听)。以上的元素通过相互结合就把音乐的“形式要素”给解释了,也就形成了好听的音乐,这些基本要素相互结合,例如:节奏、曲调、和声,以及力度、速度、调式、曲式、织体、音色等。构成音乐家的形式要素,就是音乐的表现手段。音乐的最基本要素是节奏和旋律。

1、节奏:音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨架。节拍是音乐中的重拍和弱拍周期性地、有规律地重复进行。我国传统音乐称节拍为“板眼”,“板”相当于强拍;“眼”相当于次强拍(中眼)或弱拍。

2、曲调:曲调也称旋律。高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地横向组织起来,就形成曲调。曲调是完整的音乐形式中最重要的表现手段之一。曲调的进行方向是变幻无穷的,基本的进行方向有三种:“水平进行”、“上行”和“下行”。相同音的进行方向称水平进行;由低音向高音方向进行称上行;由高音向低音方向进行称下行。曲调的常见进行方式有:“同音反复”、“级进”和“跳进”。依音阶的相邻音进行称为级进,三度的跳进称小跳,四度和四度以上的跳进称大跳。

3、和声:和声包括“和弦”及“和声进行”。和弦通常是由三个或三个以上的乐音按一定的法则纵向(同时)重叠而形成的音响组合。和弦的横向组织就是和声进行。和声有明显的浓、淡、厚、薄的色彩作用;还有构成分句、分乐段和终止乐曲的作用。

4、力度:音乐中音的强弱程度。

5、速度:音乐进行的快慢。

6、调式:音乐中使用的音按一定的关系连接起来,这些音以一个音为中心(主音)构成一个体系,就叫调式。如大调式、小调式、我国的五声调式等。调式中的各音,从主音开始自低到高排列起来即构成音阶。

7、曲式:音乐的横向组织结构。

8、织体:多声音乐作品中各声部的组合形态(包括纵向结合和横向结合关系)。

9、音色:音色有人声音色和乐器音色之分。在人声音色中又可分童声、女声、男声等。乐器音色的区别更是多种多样。在音乐中,有时只用单一音色,有时又使用混合音色。


今天的分析就到这里,艺术学科考试除了考查学生对艺术知识的掌握,也是学生对自身能力和潜力的自我展示,以此来促进学生德智体美劳全面健康发展。那么,如何解决将艺术科目考试纳入中考给学生、教师、教育主管单位带来的负担呢?

针对此问题,正日软件致力于艺术学科机考考试的研究,研发了“艺术学科考试系统”,系统针对音乐科目不仅支持单选题、多选题、判断题、填空题、拖拽题、连线题、视唱/演唱题、节奏题等自动判分题型,还支持创作题、音视频采集等人工阅卷题型,全方位考查学生的音乐素养,通过艺术考试系统实施考试,可以减轻考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量,有效提高工作效率。

下期再见!